In der vorletzten Woche des Schuljahres haben die Klassen 9.B und 9.D im Rahmen eines Projektes Fotostorys gestaltet. Nach einer kurzen Einführung ins Thema Comics haben die Schüler in fünf Gruppen gearbeitet, zuerst ihre Ideen gesammelt, die Handlung und einen Storytext erfunden. Anschließend haben sie die einzelnen Szenen fotografiert, und die Fotos mithilfe von Power Point mit Sprech- und Denkblasen versehen.

Während des Projektes hatten die Schüler nicht nur Spaß, sondern auch die Möglichkeit, eine Reihe ihrer Kompetenzen (z.B.: Planungs-, Sprachkompetenz, bzw. mediale Kompetenz) in offener Arbeitsform zu entwickeln. Das Projekt hat bewiesen, dass die Schüler trotz des kommenden Schuljahresendes noch motiviert werden können, die Deutschstunden und die Arbeit in Gruppen genießen, während sie ihre Muttersprache üben.

Die fertigen Fotocomics findet man in der letzten Schulwoche auch vor dem Lehrerzimmer ausgehängt.  

Liebe 9.B und 9.D! Danke für eure kreativen Ideen, engagierten Beteiligung am Projekt und für die sorgfältige Arbeit!